重点题目

佚名 九月 29, 2007 发布说:

                    ... (全文)

浅淡初中数学作业的批改

佚名 九月 29, 2007 发布说:

浅淡初中数学作业的批改建水县第七中学 旦昀传统的数学教学模式,老师上课教,课下批改作业;学生上课听,课下做作业。多少年来一贯制,教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等;特别是为了全面实施素质教育,提高数学教学质量。其... (全文)

以情境激发兴趣,在合作中学会探究——一次函数图象的应用(2)教学片段与反思

佚名 九月 29, 2007 发布说:

以情境激发兴趣,在合作中学会探究——一次函数图象的应用(2)教学片段与反思陈启平             &n... (全文)

数学课堂的生命力源于鲜活的学习素材

佚名 九月 29, 2007 发布说:

数学课堂的生命力源于鲜活的学习素材陈启平                &nbs... (全文)

最后三月中考大练兵--跟着老师走(下)

佚名 九月 29, 2007 发布说:

 英语:梳理知识点   北京市陈经纶中学高级教师师海红说,同学们在复习英语时,要静下心来把三年中所学知识进行梳理,弄清重点、难点、薄弱点,再作具体复习。  同学们要对初一、初二所学过的语法知识,从词法到句法,进行全面梳理,形成清晰... (全文)

课题学习:关于青天乡外出务工人员的调查

佚名 九月 29, 2007 发布说:

课题学习:关于青天乡外出务工人员的调查说   课   稿青天初中  钟泽春    2005年元月14日我在青天初中704班上了一堂数学研修课,自我感觉还不错,下... (全文)

让学生在课堂多一些“摩擦”

佚名 九月 29, 2007 发布说:

如何营造一个充满生机的课堂,如何创设一个主动参与的氛围。和揩宽松的环境,让学生带着自己的生活体验和独特的感受走进课堂,同教师、教材、同学对话,在相互的摩擦中吸纳共享,深化自己的生活体验。生成自己个性化的理解和独特的审美追求已成为我们当前课堂... (全文)

学数学的技巧

佚名 九月 29, 2007 发布说:

                    ... (全文)

初中数学研究性学习浅议

佚名 九月 29, 2007 发布说:

初中数学研究性学习浅议 初中数学新大纲指出:“数学教学要通过实习作业和探究性活动,积极引导学生将所学知识应用于实际,从数学角度对某些日常生活、生产和其他学科中出现的问题进行研究,或者对某些数学问题进行深入探讨,并在其中充分体现学生... (全文)

通过撰写教研论文提高业务素质

佚名 九月 29, 2007 发布说:

通过撰写教研论文提高业务素质张 宇                 &... (全文)

赞助商链接